指甲可以做什麼？

國中一年級時，校外補習英語，英文老師除了上課教英語，偶也閒話家常，說他正在學中醫。吹噓如何如何，除了英文外，中醫也了解不少，還說指甲磨成粉摻入水飲用會要人命。

經過四十來年仍深信不疑，直到最近，在剪指甲時，跟孩子聊到指甲的用途，不知哪根筋有問題，又想起這陳年往事。心想網路資訊多如百科，何不馬上查一下，結果令人訝異，沒想到指甲除了無毒，還可當藥。糗的是被老師騙了40年。(文末附上查詢資料供參)

此教訓告訴自己，學習應在不疑處有疑，盡信書不如無書。耳聽為虛，眼見為實。但眼見為信，資訊容易造假時代，眼見不一定為憑，古代孔夫子曾因誤解顏回，而嘆說：「所信者目也，而目猶不可信。」。

有時，我們認為看到的是真實的，其實是我們舊經驗，而誤導了自己的判斷。人們認識事物，是有局限的，所謂的「不識廬山真面目，只緣身在此山中」，如果想要了解事件真相，就得跳出內心的障礙，或排除舊經驗法則，如此才能對事情做出冷靜、理智的判斷。

<<指甲>>

本草綱目中，人指甲稱「爪甲」，也叫「筋退」，李時珍解釋說，就跟「頭髮是血之餘」一樣，指甲是「筋之餘」。指甲的藥性，本草綱目稱：甘、咸、平，無毒。指甲治療功用，包括：鼻衄（鼻出血），催生，下胞衣（胎盤），利小便（利尿），治尿血，及陰陽易病，破傷中風，去目翳（白內障）等。淘寶網站也有賣手爪甲相關的產品。

<<參考網頁>>

http://cht.a-hospital.com/w/%E4%BA%BA%E6%8C%87%E7%94%B2

https://zhongyibaike.com/wiki/%E7%AD%8B%E9%80%80

赤水崎觀蟲記

近中午突發奇想，想去附近赤水崎公園走走，或許用餐時間快到了，步道人煙稀少，多了點自在。因行動不便，只好讓孩子先行攻頂，自己則在步道前半段隨意探索起來，停車場旁人為干擾多，下意識便快速通過車位。步道旁設計有短徑叉路，可惜沒看到特別突出的植物，只有低矮匍匐的綠化植物，也沒坐椅，大概沒什麼人會過去，想必會有新發現，果不其然左右方各由兩隻豹紋貓蛛鎮守著，當發現我這位陌生人靠近時，便不約而同地躲到葉背觀察入侵者。由於安裝微距鏡耽誤了幾秒鐘，蜘蛛發現敵人無惡意，便無視於我的存在，兀自繼續忙著抓蟲的活去了。我也剛好趁這好機會，將牠們拍了下來。

《豹紋貓蛛》

《貓蛛特寫》

《豹紋貓蛛等待獵物》

拍完了門神，繼續往前行，看到斯文豪氏攀蜥，順便也拍一下，可惜無法太近，加上森林光線不足，效果不佳。

沿著步道欄桿搜尋，除了螞蟻外，又發現了隻蜘蛛，這蜘蛛不怕生，還會跟我示威，竟趁我拍照時，跳到我身上來，怕牠跟我回家去，害我在身上找了些時間，可是徒勞無功，只好放棄繼續做其它的搜尋。沒多久，又是一樣的蜘蛛，這隻看起來不一樣因為比較大，也會跟我示威，跟上隻同樣地也突然跳到我身上，這回很快地被我找到，竟然在我的手機另一面，且咬著剛剛消失的那一隻，一發現我便從手機跳回欄杆。並咬著同類不放，心想這弱小的蜘蛛遭殃了，有可能變成大蛛的點心。

《示威的寬胸蠅虎》

《寬胸蠅虎大吃小：本是同根生，相煎何太急》

隨後又拍了隻不知何名的蜘蛛，及落難的荔枝椿象。

<<蜘蛛，名字待查>>

<<被不知名小蟲騷擾的荔枝椿象>>

這時孩子已從上頭返回，是午餐時間了，自助餐是不等人的，便離開這充滿驚喜的森林公園。

「斯人@記」網誌匯入「阿Min@五四三」，舊文章搬家記

之前在中華電信xuite所建立的網誌「斯人@記」，目前已停止維護，有些文章感覺還有紀念性，打算將挑出並更新後，再匯至「阿Min@五四三」本部落格。

新網誌小貓兩三隻沒什麼流量，舊網誌沒更新卻很多人瀏覽，感覺快做不下去。做此改變讓我考慮了一陣子，舊日誌有的內容跟工作有關，幸好還好篇數不多，xuite匯出後因是txt檔，於是去下載blogtrans程式來讀取挑掉與工作無關的文章，再次轉為blogger專用格式。這樣blogspot 網誌便可成功匯入xuite舊誌，不用一篇一篇辛苦的複製貼上移到新網誌。

但事後有些圖好像不能對外連結，因而無法正常顯示，目前心中無較便利的修改方式，只好先暫時用土法煉鋼的方式一一把圖抓回來再重新插入圖檔。只能就醬子了！

若網誌有圖片無法連結的文章，因人力有限，請暫時包涵。感謝網友的參觀！

喜歡繪本的人有福了

文化部為了推廣閱讀，建置了兒童文化館，內容有「閱讀花園」、「聽書」、「聽唱兒歌」、「我的塗鴉簿」、「電子資源」等，值得大家來挖寶。「閱讀花園」單元中有許多精彩的圖畫書，以語音動畫的形式呈現，目前已有400多本，陸續增加中。「聽唱兒歌」可聽到國語、閩南語、客語及原住民等本土語言所創作的兒歌。PS：「閱讀花園」裡的繪本故事，並不是完整的故事，有點像是故事片段導讀，是拿來指導兒童創造思考好教具，若想完整閱讀需到圖書館借閱或購買實體書喔！

底下為『兒童文化館』的連結網址。

網址：http://children.moc.gov.tw/home.php