◎寬容自己，也寬容他人；自己得自在，也讓他人得自在。
◎評論多半有其時間性，而散文則沒有這層顧慮。羅蘭巴爾特說過：讀書主張重讀就是這個意思。散文無時間性，只要文章有內容，即使隔了一段時間再看一次，你都會覺得有收穫。----孟樊
◎書寫段落大意，就是做讀書筆記的訓練。
◎生活中若缺少反省、反覘，則對週遭事物，將全無感動；新奇在前，視為平常，生活淡然而無味。
◎搖滾精神：理念上堅持自己，做法上必須不斷的改變，能吸收、包容別人。
◎人生沒有經過反省，就無價值可言。---王慧君
◎你可以讓我失望，但是你不能讓我絕望；你可以讓我跌倒，但是你不能讓我爬不起來；你可以讓我舊夢粉碎，但是你不能讓我沒有新的夢想。---倪蓓蓓
◎給別人一點點尊敬，其實是對待自己最好的方式。
◎快樂中帶點苦意，正是人間最圓滿的美感，而最不快樂的事，往往是虛浮地尋找快樂的結果。
◎卓越並不是贏得一切，而是在過程中享受滿足的喜樂。
◎在無名的世界裡，小小的親切是莫大的安慰。
◎偉大的成就無一不是由於一股熱情。---愛默生
◎所謂演說應該包括告訴他們你要講些什麼，演說完畢之後，還得外加說明你已告訴了他們什麼。---英 政治家
◎充分的準備才是驅散畏懼心理的最佳武器。
◎準備一半就上台演講就同衣服還沒穿好就外出亮相一樣，徒然自取其辱罷了！---丹尼爾‧韋伯斯特
◎生活的目的是在於關心，在於期盼，在於忍受某些事情，而生活的另一個目的在於肯定生命的意義。
◎做為一個獨立的人，切不可以模仿別人為滿足。
◎當一個人能冒險求變，以自己的生命為試驗時，他就能蛻變長大。---歐圖
◎知識並非智慧，只有學習不能算是智者，智慧乃是知識與事實的運用。--------Buscaglia
◎拒絕生命中某些層面的考驗，並不能算是享有生命的全部。
◎不要整天為過去追悔，原諒別人，也原諒自己吧！人生中有許多重責大任正需要你去擔負呢。體諒別人，也體諒自己。
◎為而不有的人才能真正得到。
◎你可以愛我、恨我，但不能不理我，愛的相反詞不是恨，是冷漠。
◎一個懂得隨時對別人盡一盡自己的責任的人，不會是一個不快樂的人。一個懂得隨時對社會、對國家盡一盡自己的責任的人，不會是一個孤獨的人。
◎死亡告訴我們能夠掌握的時間就是現在。
◎當你們不能幫助別人時，請不要傷害他們好嗎！
◎愛的關係有賴於坦白、真誠以及溝通。
◎假如我能再活一次，我的人生一定要豁達開朗些，我將不會做得太盡善盡美，我也不要苛求別人。---無名氏
◎擁有並不表示是最幸福的，最幸福的應是懂得如何珍惜，成長固然是痛苦的，但成長的過程，有時是最美好的回憶。
◎備忘錄是蒐集創意、思考的筆記，隨時隨地的記錄，之後翻閱，或許也是一種樂趣。
◎交友須帶三分俠氣，做人要存一點素心。
◎學者有段兢業的心思，又要有段瀟灑的趣味。若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發育萬物。
◎教育工作是『悟』人子弟，不是『誤』人子弟；是『誨』人不倦，不是『毀』人不倦。---朱榮智(向人生問路)
◎在人群裏要有獨處的心，在獨處時要有人群的懷抱。---宗演禪師
◎學能變化氣質---《象山先生全集》卷35
◎讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。---清‧馮班
◎讀書百遍，其義自見。《三國志‧魏書》
◎讀書之法，莫貴乎循序而致精。《養正遺規》卷下
◎為學雖有聰明之資，必須做遲鈍功夫，始得。《朱子語類輯略》
◎業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。---韓愈《進學解》
◎不積蹞步，無以至千里，不積小流，無以成江海。---荀子《勸學》
◎循序而漸進，熟讀而思精。---宋‧朱熹《讀書之要》
◎獨學而無友，則孤陋而寡聞。《禮記‧學記》
◎臨事須替別人想，論人先將自己想。
◎明日復明日，明日何其多，日日待明日，萬事成蹉跎。---明‧文嘉《明日歌》
◎處難處之事，可以長識；調難調之人，可以練性，學在其中矣。---明‧徐禎稷《恥言二》
◎自信者，不疑人，人亦信之；自疑者，不信人，人亦疑之。《史典‧愿體集》
◎合理的安排時間，就等於節約間。---培根
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